دانش آموز با استعداد بودن مجموعه ای از مشکلات و مزایا را به همراه دارد. روشهای مختلفی وجود دارد که دانش آموزان با استعداد می توانند با آنها کنار بیایند و بر روی بهترین دانش آموزان خود کار کنند. دانش آموزان با استعداد می توانند با درک خود و توانایی های خود ، یادگیری تعامل بهتر با معلمان و سایر دانش آموزان و مدیریت خود در کلاس درس ، به موفقیت دست پیدا کنند و اعتماد به نفس بیشتری کسب کنند.
مراحل
قسمت 1 از 3: برتری در دانشگاهیان
مرحله 1. تمرکز داشته باشید
مهم نیست که چقدر استعدادها ، علایق یا تعهدات دارید ، به خود اجازه ندهید که تمرکز خود را بر روی اهداف خود از دست بدهید.
- اهداف خود را اولویت بندی کرده و تصمیم بگیرید که مهمترین و با توجه به اهداف بلند مدت شما ممکن است به بیشترین زمان نیاز داشته باشند.
- از قبل برنامه ریزی کرده و زمان خود را مدیریت کنید تا بتوانید همه تعهدات خود را متعادل کنید. به یاد داشته باشید ، شما نمی توانید همه کارها را انجام دهید!
- به وضوح مشخص کنید که می خواهید به چه چیزی برسید و سپس افرادی مانند معلمان ، مشاوران راهنمایی و اساتید دانشگاه را پیدا کنید که می توانند به شما در تدوین برنامه ای گام به گام کمک کنند.
مرحله 2. لیستی از اهداف کوتاه مدت و بلند مدت تهیه کنید
این به شما کمک می کند تا بر اولویت های خود تمرکز کنید. این کار را با تهیه یک لیست و سپس رتبه بندی اهدافی که برای شما مهمتر هستند و چگونه فکر می کنید ممکن است به آنها برسید ، انجام دهید. هنگام تهیه لیست خود به سوالات زیر توجه کنید:
- امسال از نظر تحصیل و رشد فکری می خواهید به چه چیزی برسید؟
- اگر در مقطع راهنمایی هستید ، کجا می خواهید به دبیرستان بروید؟
- اگر در دبیرستان هستید ، پس از فارغ التحصیلی می خواهید چه کاری انجام دهید؟ اگر می خواهید یک کسب و کار راه اندازی کنید یا مستقیماً به کار بپردازید ، همین حالا به آن فکر کنید و یک مربی را در صف خود قرار دهید. اگر قصد دارید به کالج یا دانشکده فنی بروید ، در نظر بگیرید که کدام مدرسه برای مسیر شغلی انتخابی شما و برنامه های بلند مدت شما بهتر خواهد بود. رتبه بندی دانشگاه ها را راهی برای ارزیابی برنامه های خاص در نظر بگیرید.
مرحله 3. به دنبال مربی باشید
ارتباط با فردی در زمینه ای که به آن علاقه دارید می تواند به شما در یادگیری هیجان زده شود و یک مربی خوب نیز می تواند به شما در یافتن فرصت های چالش برانگیز کمک کند. یک مربی می تواند از معلمی باشد که از شما الهام می گیرد تا صاحب مشاغل ، دانشمند ، نویسنده یا پروفسوری که موضوعی را که دوست دارید آموزش می دهد. با شخصی که کارش برای شما معنی دار است تماس بگیرید و مکالمه ای را آغاز کنید. ممکن است هر دو چیزی را از یکدیگر یاد بگیرید.
راه های خوب برای ملاقات با مربیان عبارتند از نشستن در کلاس های کالج ، شرکت در کارگاه ها یا رویدادهای جامعه خود ، انجام کارهای داوطلبانه یا حتی ارسال یک ایمیل با چند سال متفکرانه به یک متخصص در زمینه انتخابی شما
مرحله 4. اخلاق کار خوب را توسعه دهید
به یاد داشته باشید ، فقط به دلیل استعداد بودن به این معنی نیست که باید کمتر کار کنید. شما باید تمام تلاش خود را برای هدیه دادن هدایا و انرژی خود به کار بگیرید تا بتوانید موفق شوید و به اهداف کوتاه مدت و بلند مدت خود برسید. این کار را با متعهد شدن به تعالی در هر کاری انجام دهید.
گام پنجم: با چالش مواجه شوید و در مورد تحصیلات خود فعال باشید
با والدین و معلمان خود در مورد کارهایی که می توانید انجام دهید تا چالش برانگیز باشد یا پیش قدم شوید صحبت کنید. در بیشتر موارد ، آنها خوشحال خواهند شد که به شما در یافتن شغلی جذاب و چالش برانگیز کمک کنند. علاوه بر این ، کارهای دیگری نیز وجود دارد که می توانید انجام دهید:
- هدیه خود را پرورش دهید. اگر به یک موضوع یا رشته دیگر علاقه دارید یا به آن تسلط دارید ، مطمئن شوید که تمام تلاش خود را برای تقویت توانایی های خود در آن درس انجام می دهید.
- با معلمان درمورد کلاسهای افتخار ، پیش روی (AP) ، یا مدرک کارشناسی بین المللی (IB) در زمینه موضوعی خاصی که دوست دارید صحبت کنید. برای اطلاعات بیشتر به وب سایت IB به آدرس https://www.ibo.org مراجعه کنید. برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد دوره هایی که ممکن است در مدرسه شما ارائه شود ، به وب سایت AP College Board در https://apstudent.collegeboard.org/apcourse مراجعه کنید.
- دریابید که آیا کالج یا دانشگاهی در منطقه شما وجود دارد که دانش آموزان با استعداد را دعوت می کند تا در دوره های کالج شرکت کنند یا در آن شرکت کنند.
- کار خود را در موضوعات دیگر نادیده نگیرید. همه کلاسهای شما در پرورش عقل توسعه یافته مهم هستند.
- اگر گیج هستید یا می خواهید بیشتر بدانید ، در کلاس سوال بپرسید.
مرحله 6. کمال گرایی خود را مدیریت کنید
از وسوسه رسیدن به کمال در هر کاری که انجام می دهید دوری کنید. کمال بر سر راه شما قرار می گیرد و توانایی شما را برای متعادل سازی اهداف مختلف که دارید تضعیف می کند.
- بدانید چه موقع یک کار یا کار خاص را ترک کنید.
- تعهد زمانی را با ارزش تکالیف تطبیق دهید. به جای مطالعه در آزمون شیمی خود که روز بعد در آن شرکت خواهید کرد ، 5 ساعت را صرف ترسیم کامل یک فصل کتاب درسی نکنید.
- از این فرآیند لذت ببرید ، نه محصول ایده آل. هدف از آموزش این است که عقل خود را بیاموزید و پرورش دهید ، نه اینکه در هر تکلیف یا در هر کلاس به کمال برسید.
مرحله 7. سعی کنید وسواس زیادی در مورد نمرات نداشته باشید
فقط به این دلیل که شما با استعداد هستید به این معنی نیست که باید هر روز در هر موضوعی A بگذارید. به یاد داشته باشید ، برخی از افراد در فعالیتها یا موضوعات خاصی استعداد دارند ، و هیچ کس کامل نیست. هدف شما باید رشد و درک فکری باشد ، نه نمرات کامل.
مرحله 8. فعالیتهای فوق برنامه ای انجام دهید که با علایق شما مطابقت داشته باشد
کلاسها تنها مکانی برای کسب دانش جدید و تقویت مهارت های شما نیستند. ثبت نام در باشگاه ها ، رویدادها یا فعالیتهایی که از علایق شما پشتیبانی می کنند را در نظر بگیرید. علاوه بر یادگیری چیزهای جدید ، فرصتی برای ملاقات با افرادی خواهید داشت که اشتیاق شما را به اشتراک می گذارند.
به عنوان مثال ، اگر عاشق ریاضی هستید ، ممکن است به یک باشگاه ریاضی بپیوندید که در مسابقات شرکت می کند. اگر هنرمند هستید ، به دنبال رویدادها و کارگاه های آموزشی برای هنرمندان جوان در موزه هنر محلی یا مرکز اجتماعی خود باشید
قسمت 2 از 3: برخورد با همسالان و معلمان خود
مرحله 1. متواضع ، حامی و مفید باشید
سعی کنید در مورد توانایی های خود همیشه متواضع باشید و به دیگران کمک کنید. برای سایر دانش آموزان با استعداد در رفتار خود با دیگران الگو باشید.
- به دوستان و همسالان خود که مشکل دارند یا نیاز به کمک دارند کمک کنید یا آنها را راهنمایی کنید.
- در کارهای دانشگاهی یا در تلاش برای غلبه بر محدودیت های خود از دیگران حمایت کنید.
- از اذیت کردن دیگران یا شوخی با توانایی های دیگران خودداری کنید.
- هنگام برخورد با سایر دانش آموزان ، درباره توانایی های خود مغرور و مغرور نشوید.
مرحله 2. از دیدن همه چیز به عنوان یک رقابت یا فرصتی برای اثبات خود خودداری کنید
به فعالیتهای فکری به عنوان فرصتی برای یادگیری ، رشد و تقویت همکاری نزدیک شوید. در حالی که رقابت خوب است ، اگر بیش از حد پیش برود ، می تواند درگیری ایجاد کند و شما را از افراد دیگر دور کند. بهتر است فعالیتهای دانشگاهی - تکالیف ، آزمونها ، مقاله نویسی - را به عنوان فرصتی برای پرورش هدایای خود بدانید ، نه اینکه در رقابت با دیگران رقابت کنید.
مرحله 3. خودتان را با همسالان با جاه طلبی ها و علایق مشابه احاطه کنید
سعی کنید دوستانی را پیدا کنید که تعهد شما به دانش و پرورش هدایای شما را به اشتراک می گذارند. از ارتباطات اجتماعی که باعث می شود احساس بدی نسبت به خود داشته باشید ، باعث شود دیگران احساس بدی نسبت به خود داشته باشند ، یا شما را به سمت فعالیتهایی سوق می دهد که برای اهداف شما در زندگی و در دوران دانشجویی م counterثر نیستند.
همچنین ممکن است ارتباط با افرادی که در زمینه های مختلف از شما مستعد هستند ، مفید و چالش برانگیز باشد. به عنوان مثال ، اگر استعداد نوشتن دارید ، اما با شیمی مبارزه می کنید ، به دنبال دوستانی باشید که در علوم عالی هستند. اشتیاق آنها ممکن است علاقه شما را تشویق کند و به شما کمک کند بر چالش های خود غلبه کنید
مرحله 4. در مورد تحصیلات خود با معلمان خود کار کنید و ارتباط برقرار کنید
بهترین راه برای ایجاد رابطه سالم با معلم این است که در مورد مسائل مربوط به تحصیلات خود با آنها صحبت کنید. این کار را به شیوه ای مودبانه انجام دهید تا معلم متوجه شود که شما مشغول تحصیل هستید و می خواهید در آن نقش پیشگیرانه ایفا کنید.
- با معلمان خود در مورد زمینه های مورد علاقه خود گفتگو کنید و بپرسید که چگونه می توانید فرصت هایی را برای پیشبرد دانش خود در آن زمینه ها پیدا کنید.
- به عنوان مثال ، ممکن است بگویید ، "من واحد ما در دنیای باستان را دوست داشتم و واقعاً می خواهم تا آنجا که می توانم در مورد هنر بین النهرین یاد بگیرم. بهترین مکان برای شروع از کجا خواهد بود؟ اگر می خواهم در نهایت هنر باستانی را در مقطع کارشناسی ارشد مطالعه کنم ، چه نوع رشته ای را باید انتخاب کنم؟"
مرحله 5. سعی کنید فردی متعادل باشید
هنگام معاشرت با دیگران ، همیشه سعی نکنید مکالمه را به سمت آنچه مورد علاقه شماست و در چه چیزی مهارت دارید هدایت کنید. خارج از محدوده راحتی خود حرکت کنید و دیگران را در موضوعات یا موضوعات مورد علاقه خود نیز درگیر کنید. به یاد داشته باشید ، بخشی از یک دانش آموز موفق استعداد تعامل با دانش آموزان و معلمان دیگر به شیوه ای سالم و متعادل است.
قسمت 3 از 3: درک خود و توانایی های خود
مرحله 1. درک کنید که هدیه دادن به چه معناست
منظور از استعداد صرفاً هوش و یا کتاب هوشمندی نیست. افراد با استعداد در انواع فعالیت ها و به روش های مختلف برتری دارند. استعدادهای فوق العاده را می توان از طریق هنر ، دوومیدانی ، ارتباطات ، مکانیک و موارد دیگر بیان کرد. این بدان معناست که یک دانش آموز با استعداد همیشه در هر درس در رأس کلاس قرار نمی گیرد ، بلکه فقط در یک درس خاص ممتاز است.
مرحله 2. به همه دارایی های خود افتخار کنید ، نه فقط هوش خود را
دانش آموز با استعداد خوب و موفق به این معنی است که باید به همه جنبه های شخصیت خود افتخار کنید. این شامل هوش شما می شود ، اما غرور به خود باید از هوش ساده فراتر رود. شما باید مطمئن باشید که به عنوان یک عضو خانواده ، ورزشکار و دوست چه کسی هستید. در عین حال ، اجازه ندهید این به سر شما برسد. و به یاد داشته باشید ، شما مرکز جهان نیستید!
افتخار کنید ، اما فروتنی را تمرین کنید. به یاد داشته باشید که همیشه چیزهای بیشتری برای یادگیری وجود دارد و هر تجربه یک فرصت یادگیری است
مرحله 3. متوجه شوید که همه چیز را نمی دانید
این واقعیت را که دانشجو هستید قبول کنید. دانشجو بودن یک موقعیت ممتاز است. شما می توانید از معلمان و اساتیدی که تحصیلات و تجربه قابل توجهی در زندگی دارند یاد بگیرید. به محدودیت های دانش و تجربه خود به عنوان فرصتی برای رشد و یادگیری از دیگران نزدیک شوید.
مرحله 4. از انتظارات غیرواقعی برای خود اجتناب کنید
انتظار داشته باشید که ممکن است در همه چیز فقط به دلیل استعداد خود مهارت نداشته باشید. با استعداد بودن به این معنا نیست که باید موفق شوید یا می توانید در همه چیز موفق شوید. محل استعدادهای خود را بشناسید و انتظارات خود را بر این اساس تنظیم کنید.
نکات
- اگر خوشحال نباشید و به اهداف کوتاه مدت و بلند مدت خود دست پیدا نکنید ، استعداد داشتن بسیار کم است. به این فکر کنید که در 3 ، 5 یا 10 سال کجا می خواهید باشید و برای تحقق آن تلاش کنید.
- دانش آموزان دبیرستانی باید کلاس هایی را که می گذرانند ، فعالیت های فوق برنامه و محل دبیرستان را در نظر بگیرند.
- دانش آموزان دبیرستانی باید به تمام موارد فوق و همچنین آنچه می خواهند بعد از فارغ التحصیلی انجام دهند و اینکه آیا می خواهند کار کنند یا مشاغل خود را راه اندازی کنند یا به دانشکده فنی بروند یا دانشگاه بپردازند.
- دانش آموزان کالج باید در نظر بگیرند که می خواهند بعد از کالج چه کار کنند ، و آیا می خواهند به مدرسه تکمیلی بروند و کجا بروند.
- برنامه ریزی بلند مدت کلید موفقیت و ایجاد زندگی شاد و شغل موفق است!
