ناشنوایی کور در درجات مختلف و سطوح مختلف نیازهای ارتباطی ایجاد می شود. همچنین می تواند منجر به چالش های ارتباطی زیادی شود. اگر فردی در زندگی خود دارید که هم ناشنوا است و هم نابینا ، یادگیری نحوه برقراری ارتباط با او نشان دهنده مراقبت و عشق شما به او است. این می تواند به این معنی باشد که شما از یادگیری زبان اشاره گرفته تا حضور در کنار آنها ، هر کاری را انجام می دهید. ارتباط با ناشنوایان و نابینایان اغلب به عنوان یک کالا تلقی می شود ، نه یک امر معین و باید در صورت امکان تشویق شود. این مقاله به اشکال مختلف ارتباطی برای افراد نابینا ناشنوا می پردازد.
مراحل
روش 1 از 3: درک از دست دادن حسی دوگانه
مرحله 1. بدانید که انواع مختلفی از ناشنوایی کوری یا از دست دادن حس دوگانه وجود دارد
افراد دارای بینایی و شنوایی بسیار محدود نیز می توانند ناشنوا کور در نظر گرفته شوند. برخی از افراد با از دست دادن حسی دوگانه ممکن است هنوز بینایی یا شنوایی داشته باشند ، هر چند محدود. آنها ممکن است هنوز بتوانند در موارد خاص صحبت کنند یا بخوانند. از طرف دیگر ، ارتباطات ممکن است محدود یا محدود به بیان نیازهای جسمی باشد. افرادی که قادر به برقراری ارتباط نیستند ، گنگ نیستند ، اما در عوض پتانسیل بالایی برای پیشرفت شخصی دارند.
- ناشنوایی مادرزادی زمانی است که فرد بدون شنوایی و بینایی متولد می شود. این امر ، بسته به میزان از دست دادن شنوایی/بینایی و سایر عوامل مانند محیط و سایر شرایط ، می تواند بر ارتباطات فردی و مهارتهای اساسی مراقبت از خود تأثیر بسزایی بگذارد.
- ناشنوایی اکتسابی در مراحل بعدی زندگی ، از طریق آسیب ، بیماری یا سن ایجاد می شود. افرادی که فرصتی برای گذراندن دوران کودکی "عادی" داشته اند ، اغلب با روش های مختلف ارتباط سازگارتر هستند ، به ویژه آنهایی که شامل دانش مانند املا ، مفهوم برچسب زدن ، فضا و خود ارتباط می شوند.
- ناشنوایی مادرزادی/نابینایی اکتسابی زمانی اتفاق می افتد که فردی ناشنوا به دنیا می آید و بعداً به دلیل آسیب ، سن یا بیماری بینایی خود را از دست می دهد.
- نابینایی مادرزادی/ناشنوایی اکتسابی زمانی اتفاق می افتد که فردی بدون بینایی به دنیا می آید و بعداً به دلیل آسیب ، بیماری یا سن ، شنوایی خود را از دست می دهد.
مرحله 2. توجه داشته باشید که انواع مختلفی از تکنیک ها برای برقراری ارتباط بین افراد ناشنوا و نابینا استفاده می شود
هر شخص متفاوت است. از آنجا که تفاوت زیادی در میزان از دست دادن حسی وجود دارد و از آنجا که غلبه بر این محدودیت ها یک چالش بزرگ است ، تفاوت زیادی در راههای ارتباط ناشنوایان و کورها وجود دارد ، از جمله:
- سخن، گفتار
- ارتباط نوشتاری
- نمادهای گرافیکی و غیر لمسی
- نمادهای لمسی و نشانه های شیء
- اشاره/نشانه های حرکتی
- حالات صورت یا صداهایی که نشان دهنده احساس یا نظر است
- زبان اشاره دستی
- زبان اشاره لمسی
- الفباء نابینایان
- نشانه های لمسی
- اقدام نمادین (به عنوان مثال بردن شما به شیر آب برای نوشیدن)
مرحله 3. خود را برای مواجهه با سوء استفاده آماده کنید
در موارد خاص ، ممکن است ارتباط عموم مردم با نابینایان ناشنوا امکان پذیر نباشد. این غیر معمول نیست که شرکای ارتباطی آموزش دیده در برقراری ارتباط م effectivelyثر با شریک نابینای خود دچار مشکل شوند یا حتی نتوانند به طور کامل ارتباط برقرار کنند. غالباً افرادی که قادر به برقراری ارتباط صحیح با نابینایان ناشنوا نیستند ، تصمیم می گیرند ارتباط یا شخص را به کلی نادیده بگیرند. این کار را نکنید ، بلکه ببینید آیا شخص دیگری وجود دارد که می تواند آنچه را که شخص سعی در بیان آن دارد درک کند یا روش متفاوتی برای این کار. تسلیم نشو.
مرحله 4. دستهای ناشنوایان را بگیرید
دست ها گوش ، چشم و صدای بسیاری از افراد ناشنوا و نابینا هستند. دست در دست بودن امکان ادامه ارتباط از طریق اتصال فیزیکی را می دهد. فردی که ناشنوا و نابینا است ممکن است متوجه نشود که شما سعی می کنید با او درگیر شوید. گرفتن دستان او را قادر می سازد تا تلاش شما را برای تعامل و ارتباط با او و ارتباط فیزیکی با یکدیگر تجربه کند.
گام پنجم: در مورد هر دو حواس از مشاوره پزشکی استفاده کنید
برای هر چیزی که متخصصان پزشکی می توانند توصیه کنند ، باز باشید. حتی یک پیشرفت کوچک می تواند کیفیت و/یا کمیت بینایی و/یا شنوایی را بهبود بخشد ، که به نوبه خود می تواند ارتباط را بهبود بخشد.
- اگر ناشنوایان نابینا کودک هستند ، در مورد ارزیابی و اقدام شدید باشید ، زیرا این دوره بحرانی (مهمترین زمان) برای رشد است و تا پایان عمر بر ارتباط کودک تأثیر می گذارد.
- در صورت امکان ، از پزشک بخواهید تا نوع کم شنوایی فرد را آزمایش کند.
- بسته به محل مشکل شنوایی ، سمعک های مختلف ممکن است سطوح موفقیت متفاوتی داشته باشند. علاوه بر سمعک های معمولی گوش داخلی ، در مورد سمعک های هدایت کننده استخوان نیز س askال کنید که می توانید آنها را برای بستن راحت روی بندهای سر و عینک نصب کنید.
- به طور ایده آل باید چندین بار آزمایش انجام شود ، به خصوص اگر ارتباطات مسئله مهمی باشد. این اطمینان می دهد که نتایج به جای نشان دادن روزی که فرد احساس ارتباط نمی کند ، دقیق است.
روش 2 از 3: دریافت ارتباط
مرحله 1. به دنبال یک شریک ارتباطی باشید
در برخی موارد ، افراد مبتلا به از دست دادن حسی دوگانه با شریکی آموزش می بینند که برای تسهیل ارتباط با نابینایان ناشنوا آموزش دیده است. این شخص گاهی اوقات آموزش رسمی در زمینه ارتباطات ناشنوایان و نابینایان را خواهد داشت و رابطه نزدیکی برقرار می کند. نشان داده شده است که میزان تحصیلات ناشنوایان نابینا بیشترین تأثیر را بر ارتباط با ناشنوایان دارد.
مرحله 2. به دنبال نشانه های ظریف تری باشید
ممکن است فرد بدون استفاده از شریک ارتباطی سعی کند با شما ارتباط برقرار کند. اینها ممکن است شامل نکاتی به شکل زیر باشد:
- تغییرات در زبان بدن
- یادداشت ها یا کارت های از پیش نوشته شده
- ضبط یا گفته ها
- تغییرات در تنفس فرد
- تغییر حالت چهره
- اقدامات جسمی (مانند بردن غذا به یخچال)
- اگر آنها دستان شما را دراز می کنند ، این می تواند تلاشی برای برقراری ارتباط باشد.
مرحله 3. هر کارت یا یادداشتی را که در اختیار شما قرار گرفته است ، بردارید تا شخص بداند که شما پیام را دریافت کرده اید
سپس آن را به عقب برگردانید ، مگر اینکه دستور دیگری داده شود. فردی که ناشنوا است ممکن است با استفاده از پیام های نوشتاری یا پیام های از پیش ضبط شده ارتباط برقرار کند. اینها برای انتقال اطلاعات ضروری در مورد فعالیت های آنها استفاده می شود.
مرحله 4. صبور باشید
ارتباط با نابینایان ناشنوا می تواند بسیار دشوار باشد. ممکن است شخص به طور قابل ملاحظه ای به زمان بیشتری نسبت به آن عادت داشته باشد تا آنچه را که می خواهد بگوید بیان کند. با دادن زمان به او برای انتقال کامل یا آزمایش راه های مختلف برای بیان ایده ، می توانید به تسهیل تعامل کمک کنید.
روش 3 از 3: بیان ارتباطات
مرحله 1. در صورت نیاز از زبان اشاره استفاده کنید
زبان اشاره اشکال مختلفی دارد. بسیاری از مردم نشانه های املایی انگشتان لمسی و همچنین برخی از اصول تطبیقی زبان اشاره آمریکایی را می شناسند. برای افرادی که هیچ کدام را نمی دانند ، می توان از روش POP یا Print On Palm با استفاده از انگشت اشاره برای ردیابی حروف در کف یک نابینا و ناشنوا استفاده کرد.
- علائم انگشت نگاری دست را به خاطر بسپارید.
- در کلاس ASL (زبان اشاره آمریکایی) شرکت کنید.
- یادگیری خط بریل انگشت ، روشی مدرن و ژاپنی برای امضای با انگشتان را در نظر بگیرید.
مرحله 2. در صورت استفاده از تادوما
تادوما روشی برای برقراری ارتباط با نابینایان و ناشنوایان است که به موجب آن دستان آنها بر روی لب گوینده قرار می گیرد. فردی که از دست دادن حسی دوگانه دارد ، کلمات را همانطور که می گویید احساس می کند. این شبیه لب خوانی است. همه افرادی که ناشنوا هستند نمی توانند از تادوما استفاده کنند و همه نمی توانند با گذاشتن دست روی دهان خود راحت باشند.
مرحله 3. قبل از درخواست پاسخ ، حداقل پنج ثانیه صبر کنید
مطالعات نشان می دهد که انتظار پنج ، ده و پانزده ثانیه برای ارتباط با نابینایان ناشنوا بسیار مفیدتر بود. صفر تا یک ثانیه انتظار برای درخواست پاسخ بسیار کوتاه است.
مرحله 4. در صورت استفاده از خط بریل را بیاموزید
دستگاه هایی به نام braillers وجود دارند که به شما امکان می دهد پیامی را برای خواندن یک فرد نابینا تایپ کنید. گاهی اوقات اینها می توانند بسیار گران باشند ، و ممکن است به فکر تهیه چاپگر برچسب بریل (ارزان تر) نیز باشید. شرکت ها حتی در حال توسعه فناوری بریل برای گوشی های هوشمند هستند.
مرحله 5. صبور باشید و تسلیم نشوید
اگر عزیز شما ناشنوا نابینا از هیچ یک از این روش ها استفاده نمی کند ، به نیازهای او حساس باشید و آنچه را که برای او مفید است ادامه دهید.
- زمانی را با معشوق خود بگذرانید تا بتوانید حتی یک تغییر ظریف در رفتار ، رفتار و الگوهای ارتباطی او ایجاد کنید.
- با اشتیاق و آشکار هرگونه موفقیت کوچک ارتباطی را با آنها تشویق کنید. رم در یک روز ساخته نشد
- با معلمان یا سایر افرادی که وقت خود را با آنها می گذرانند صحبت کنید. اگر در حال تحصیل هستند (از هر شکل یا شکلی) ، باید برای فرد هدفهایی وجود داشته باشد - یا حداقل دروس خاصی. اگر آنها تحصیل نمی کنند ، می توانید به دنبال آن باشید یا به دنبال یک متخصص باشید. متناوباً ، خودتان می توانید به موارد ساده ای برسید.
- اگر فکر می کنید ممکن است بتوانند شما را ببینند ، یک فرمان خاص را با علامت همراه کنید. هر بار که از آنها می خواهید علامت را تکرار کنید ، تا زمانی که آنها از روی علامت پیش بینی کنند که با آنها چه خواهید کرد.
- یک روال سالم را رعایت کنید که زندگی آنها را غنی می کند ، زیرا در پایان روز ، خوشبختی معشوق شما مهمتر از هر میزان ارتباط است.
نکات
- فرصت هایی را برای انتخاب فراهم کنید.
- به جای اینکه دستان خود را به گزینه ها ببرید ، هرگونه اشیاء ، مانند انتخاب اسباب بازی یا غذا را به دست او ببرید. این به او این فرصت را می دهد که در عوض ارتباط برقرار کند.
- به یاد داشته باشید که افراد معلول نیز افراد هستند. در حقیقت ، بسیاری از افرادی که هم ناشنوا هستند و هم نابینا ، در بدو تولد معلول نبودند. به گونه ای ارتباط برقرار نکنید که ممکن است برای آنها تحقیرآمیز باشد.
